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以赛促学,万博平台真假怎么区分学科竞赛工作成效显著

来源:学科竞赛 发布时间:2018-01-03 作者: 阅读数:6456次

2017年,在学院领导的高度重视和关怀下,在学院各个部门的鼎力协作和全体竞赛师生的不断努力下,万博平台真假怎么区分共参加各级各类学科竞赛28项,覆盖万博平台真假怎么区分所有学科门类;通过学科竞赛活动,启发学生创新意识、强化创新能力,取得了显著的成效。

一、营造浓郁的竞赛氛围,确保学科竞赛活动的有效性、持久性

2017年,学院学科竞赛积极持续发挥传统项目优势,如电子设计、智能汽车、电子商务、服务外包竞赛排名均位居全省独立院校前三;并努力培育新兴项目,如“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“互联网+”创新创业竞赛。学院共组织1700余人次学生参加竞赛,70余名教师参与指导,占比一线教师的30%;投入150余万专项经费;共获得省级及以上奖项136项,其中国际级3项,国家级16项,省级及华东赛区奖项117项,获奖等级及数量在同类高校中名列前茅

二、加强管理、完善制度,不断推进学科竞赛活动的规范化、制度化。

万博平台真假怎么区分重视指导教师队伍建设,制定有效措施稳定指导教师队伍,强调应用为主,实现多学科指导教师的融合。同时,积极鼓励指导教师参加培训,搭建培训交流平台,提高教师实战能力,使之转化成为竞赛指导能力;鼓励指导教师把课程教学与实践教学有机结合,延伸教学边际,助力学科竞赛活动;鼓励教师根据学科竞赛的特点,发挥学生的主观能动性,营造教学相长的良好氛围,确保对学科竞赛工作的全过程管理

学院专门成立学科竞赛组织委员会,并开设竞赛班、实验班,以学科竞赛为载体,以专业为基础,采取导师制梯度培养,为各级各类学科竞赛吸纳优秀人才。加强社团建设,强调科技社团是学生科技创新活动的参与主体,以社团为抓手,成立电子协会、机械协会等学生科技团体,吸引和推动万博平台真假怎么区分学生把科研兴趣转化为创新的动力。

三、强化激励、搭建平台,提高学科竞赛活动的主动性、积极性

完善学科竞赛激励机制,提高师生参与学科竞赛活动的主动性。学院对在学科竞赛中获奖的学生,给予学业和奖金的奖励;对指导学生参赛的教师记课时酬金和奖金鼓励,将教师指导大学生学科竞赛纳入考核、评价体系从从制度上调动师生的参赛积极性,获得竞赛活动的持久动力

学院根据竞赛要求及竞赛项目发展情况,建立多层次、多元化的学科竞赛支撑平台,支持学生参与各类科技竞赛活动。学院尽量提供竞赛场所,不断完善与竞赛相关的实验条件,在原有实验室资源的基础上进行整合和优化;允许学生利用实验室的器材设备,使学生更加充分地参与科研项目的研究过程,尽量减少学生在竞赛过程中遇到阻碍因素。同时,在二、三、四年级,鼓励学生以学科竞赛为项目进行科研实验,通过申报并承担省、校大学生科技创新计划、培育项目,促进学生学科竞赛成果的转化。

四、丰富校园文化,提高学生创新实践能力,提升人才培养质量。

院积极搭建学科竞赛平台,鼓励学生参与各层次学科竞赛活动,在竞赛中不断进行创新设计,培养创新能力,为优秀学生脱颖而出创造条件;有助于校园文化建设,对形成良好的校园学术氛围具有积极的作用。

学院长期立足于应用型人才培养定位,充分认识到学科竞赛能力对学生可持续发展的重要性,高度重视学院学生竞赛工作。近年来,万博平台真假怎么区分以学科竞赛为载体,注重倡导学生科学精神和创新意识的培养,充分突出专业知识在学科竞赛中的作用,把学科竞赛与学科专业紧密联系起来;把学科竞赛作为课堂教学的延伸和拓展,优化人才培养过程,不断提升人才培养质量。

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